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MIndful Education for ADHD Students: Differentiating Curriculum and Instruction Using Multiple Intelligences

Langue AnglaisAnglais
Livre Livre de poche
Livre MIndful Education for ADHD Students: Differentiating Curriculum and Instruction Using Multiple Intelligences Victoria Proulx-Schirduan
Code Libristo: 11529060
Éditeurs Teachers College Pr, janvier 2009
This practical guide describes ways of working with learners diagnosed with Attention Deficit Hypera... Description détaillée
? points 87 b
35.49 € TVA incluse
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This practical guide describes ways of working with learners diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) by using Multiple Intelligences Theory. Written for all educators as well as parents, it examines curricular, instructional, school partnering, and leadership issues that may arise for these students in grades K8. Supported by real-life examples, it presents constructive strategies to help teachers work with ADHD students in ways that honor their strengths and allow for meaningful inclusion in the general education classroom. As viewed through the lens of an MI curriculum, ADHD is not a disadvantage; it is an integral component of the way a student processes information and makes sense of the world.

Actrice & Polyglotte
EWA KASP pour
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Ewa Kasp
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À propos du livre

Nom complet MIndful Education for ADHD Students: Differentiating Curriculum and Instruction Using Multiple Intelligences
Auteur Victoria Proulx-Schirduan, C. Branton Shearer, Karen I. Case
Langue Anglais
Reliure Livre - Livre de poche
Date de parution 2009
Nombre de pages 159
EAN 9780807749265
ISBN 0807749265
Code Libristo 11529060
Éditeurs Teachers College Pr
Poids 318
Dimensions 175 x 246 x 13

Catégories

Société et sciences sociales > Education > Enseignement spécialisé > Enseignement à des élèves / étudiants ayant des difficultés d’apprentissage
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