Seminare authentisch leiten

Lernen und Lehren - ein wechselseitiger ProzessGewaltfreie Kommunikation in Kombination mit dem Wissen zur Dynamik von Gruppenprozessen: Ein solches Buch hatte sich Liv Larsson zu Beginn ihrer Laufbahn als Trainerin gewunscht. Alle diejenigen, die GFK-Seminare oder andere Gruppen leiten, profitieren nun von ihren Erfahrungen und finden viele Anregungen und praktische Vorschlage. Liv Larsson sieht sich aber selbst immer noch als Lernende. Und diese Offenheit mochte sie auch ihren Leserinnen und Lesern vermitteln. Es geht nicht darum, eine perfekte "e;Show"e; hinzulegen, sondern authentisch zu sein und selbst zu leben, was man lehrt. Themen, die behandelt werden:- Prasentationsskills a la GFK- Uber das Sprechen vor einer Gruppe einige Mythen- Innere Vorbereitung- Seminarplanung ja oder nein?- Probleme und Herausforderungen nahren das Wachstum- Unter Wolfen und Giraffen: Rollenspiele- Eine Gruppe leiten: Bedurfnisse als Basis"e;Ich denke nicht, dass man ein Thema voll und ganz beherrschen muss, um es zu unterrichten oder mit anderen zu teilen. Wichtiger als das Wissen selbst ist das Verlangen, es mit anderen zu teilen. Und gleichzeitig mussen einem die eigenen Wissenslucken bewusst sein, und dass man sie schlie en kann, indem man gemeinsam mit der Gruppe lernt."e; Liv Larsson