Filles + sciences = une equation insoluble ?

Les filles constituent quasiment la moitie des bacheliers scientifiques et reussissent mieux a cet examen que les garcons. Pourtant les grandes ecoles d'ingenieurs - qui representent plus que jamais la voie d'acces aux positions de pouvoir - demeurent aujourd'hui des bastions masculins. C'est cette enigme apparente qu'il s'agit de resoudre : comment rendre compte de cette disparition des filles ? Ou sont-elles passees ? En mobilisant un large spectre de sources statistiques et une enquete conduite aupres d'eleves de classes preparatoires scientifiques a la demande de la direction de l'Ecole normale superieure, ce livre propose une approche originale en considerant cette disparition comme un fait social a part entiere. Comment certains parcours scolaires et certaines destinees professionnelles en viennent-ils a etre reconnus comme ouverts aux femmes ? Quels mecanismes d'incitation poussent les uns plus que les autres a se sentir a leur place dans ces parcours scolaires d'excellence scientifique ? Comment les rapports aux savoirs qui y ont cours participent-ils au maintien de ces bastions masculins ? Cette etude pourra interesser un large public : eleves, enseignants, parents d'eleves, conseillers d'orientation, mais aussi responsables politiques ou associatifs en charge de la promotion des carrieres scientifiques feminines, ainsi que sociologues et economistes specialistes des questions scolaires et/ou de genre.