Natur und Technik - Physik: Differenzierende Ausgabe - Sekundarschule/Gesamtschule - Nordrhein-Westfalen - Band 3

Informationen zur Reihenausgabe: §Der neue Kernlehrplan 2011 fordert Kompetenzorientierung - dies setzt das Lehrwerk in einer Vielzahl maßgeschneiderter Aufgaben und durch die Methodenabschnitte um.§ Informationen zur Reihe: §Das neue Lehrwerk knüpft an das erfolgreiche Konzept von Natur und Technik §an. Gleichzeitig bezieht es speziell die Anforderungen eines differenzierenden Unterrichts mit ein.§Bewährtes §Die Einstiege §gehen von Erfahrungen und vom Alltag der Schüler/innen aus und entwickeln daraus Problemstellungen für den folgenden Unterricht. §Die bewährten Strukturelemente Versuche, Grundlagen, Methoden, Aufgaben §und Überblick §ermöglichen einen handlungsorientierten Unterricht und sorgen für solide Kenntnisse und Fähigkeiten im Fach Physik. §Vielfältige Angebote zur Differenzierung §Erweiterungen §ergänzen und vertiefen die Grundlagen. Ob sie von einzelnen Schülern und Schülerinnen oder von der ganzen Klasse genutzt werden, entscheidet in der Regel die Lehrkraft. §Abschnitte wie Aus Umwelt und Technik §stellen interessante Beispiele aus dem Alltag, dem Sport oder der Geschichte vor. Sie laden zur Beschäftigung mit den Naturwissenschaften ein und ermöglichen einen Blick über den "Tellerrand" des Unterrichts. §Versuche und Aufgaben mit erhöhtem Anforderungsniveau und mit Erweiterungscharakter sind durch einen Stern ( ) markiert. §Die Pluspunkte des neuen Schülerbuchs §Schülerorientiertes Lern- und Arbeitsbuch §Bausteine für alle Phasen des Unterrichts §Angebote zur Differenzierung §Vielfältige Bezüge zu Umwelt und Technik §Ergänzendes Online-Angebot mit interaktiven Medienelementen §