Espaço Multiverso

Este texto aborda a reconstruçăo de modelo em tręs dimensőes (3D) em meio fluido análogo ao espaço sideral, que foi concebido inicialmente para o ensino de cięncias em sala de aula. Ao se almejar estender este modelo para espaços năo formais de educaçăo, verificou-se a necessidade de inovaçőes no modelo, com vias a torná-lo mais ajustado a tais espaços, abrangendo público diverso e espontâneo. Tais modificaçőes foram amparadas por aportes teóricos que tratam da conceituaçăo, processos de construçăo e análise de imagens e sua relaçăo com as analogias e modelos como ferramentas cognitivas e pedagógicas, além dos espaços năo formais de educaçăo. Descreve a reconstruçăo do modelo, a concepçăo do espaço de exposiçăo e a pesquisa qualitativa sobre o potencial do modelo como ferramenta de divulgaçăo científica. A pesquisa permitiu que se verificassem as percepçőes dos sujeitos participantes năo apenas das analogias e metáforas relacionadas com os modelos, mas também em relaçăo ao potencial dos modelos como ferramentas de divulgaçăo científica.